WinScuola in qualità di ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale scolastico ai sensi della D.M. 170/2016 propone il presente Corso ad insegnanti di ogni grado scolastico che intendano migliorare l’insegnamento e stimolare l’apprendimento attraverso metodologie di didattica attiva. Il corso infatti è dedicato al webquest e alla didattica per competenze supportata dalle nuove tecnologie digitali con un taglio pratico, brevi e sintetici videotutorial nei quali è mostrato come utilizzare alcuni strumenti e applicazioni estremamente funzionali alla progettazione delle Unità Di Apprendimento. Oltre agli strumenti il percorso formativo approfondisce i princìpi e criteri che regolano la progettazione per competenze, la progettazione di un compito autentico e perché il webquest sia, in assoluto, uno degli approcci che meglio integrano un uso funzionale e responsabile delle tecnologie web con la didattica attiva. Nella parte finale viene affrontata la valutazione.

Obiettivi

Il percorso formativo ha l’obiettivo di fornire gli elementi di base per migliorare la didattica per competenze attraverso il compito autentico e il webquest per una didattica attiva.

Destinatari

Docenti di ogni materia e grado scolastico.

Mappatura delle competenze

• Aspetti teorici della didattica per competenze
• Conoscenze, abilità, competenze
• Compito autentico
• Didattica attiva
• Valutazione

Modalità

Il Corso è erogato online sulla piattaforma di e-learning https://formazione.winscuola.com (a seguito di registrazione al sito principale https://www.winscuola.com) con tutoring e supporto. Tutti i materiali sono sempre disponibili ai partecipanti, senza vincoli d’orario per una visione e/o download da qualsiasi dispositivo mobile o sistema operativo. Gli incontri online sono condotti per la massima interazione con lo staff e con esercitazioni laboratoriali. Ogni incontro online alterna momenti dedicati all’impostazione teorica dell’argomento proposto, a momenti di dibattito e costruzione condivisa di materiali.

Metodologia

Il percorso prevede una alternanza di momenti sincroni e asincroni utilizzando nella stessa fruizione diverse metodologie didattiche (lezione capovolta, gamification, webquest, apprendimento cooperativo, dibattito argomentativo, compiti di realtà), strumenti per la ricerca ed elaborazione di risorse contenuti e utilizzo di applicazioni digitali per la didattica in modo da rendere pratiche ed operative le lezioni da riportare nell’attività quotidiana di insegnamento. I partecipanti saranno invitati ad elaborare e condividere, come compiti di realtà sotto forma di esercitazione pratica, risorse in piattaforma (facoltativo) a beneficio di tutta la comunità educante. Sono previsti “riconoscimenti” (badge) di vari livelli di raggiungimento. Il Corso prevede:

1. teoria da svolgere sui materiali forniti in diversi formati (videolezioni, videotutorial);
2. esercitazioni pratiche laboratoriali utilizzando le applicazioni digitali proposte e presentate.

Svolgimento

Il percorso formativo è erogato in:

• 2 ore di webinar sincroni interattivi erogati su piattaforma di videoconferenza Zoom e registrati per una visione successiva di approfondimento o in caso di assenza;
• 3 ore di formazione e-learning con videolezioni, tutorial e materiali su tutti argomenti in programma;
• 4 ore di autoformazione con esercitazione pratica e consegna di Webquest autentico da realizzare;
• 1 ora di test.

Materiali

I contenuti del Corso vengono forniti per diverse tipologie di fruizione analogica e digitale, online e stand alone:

• 2 webinar sincroni di un’ora ciascuno di interazione con i tutor (disponibili anche “registrati” per assenze)
• 16 videolezioni/videotutorial di approfondimento e sulle app proposte
• Slides da riutilizzare
• Materiali testuali
• Forum di interazione con i tutor
• Esercitazioni sulle app
• Test di autoverifica a scelta multipla
• Sitografia

Programma

Modulo 1 – Webquest e didattica per competenze

• Webquest e didattica per competenze
• Didattica per competenze
• Conoscenze, abilità e competenze
• Il compito autentico

Modulo 2 – Webquest e compito autentico

• Introduzione
• Il webquest, un approccio per la didattica attiva
• Generare un webquest con Aula 21
• Webquest e compito autentico
• Un esempio pratico di Webquest: viaggio virtuale a Parigi
• Progettare e realizzare Webquest con Canva
• Tutorial su Nearpod

Modulo 3 – Webquest e valutazione

• Valutare per competenze
• Progettare una situazione problema
• Gli obiettivi di valutazione
• Progettazione di una rubrica
• Risorse scaricabili

Appendice

• Bibliografia e sitografia

Staff
Direzione: Bruno Serratrice

Costi

Il costo è di 50,00 Euro (IVA inclusa) con pagamento anche con Carta del Docente generando un voucher di pari importo

oppure Carta di Credito, Paypal o bonifico bancario.

Tempi

Il Corso online inizia il 7 marzo 2024 e termina nei sui svolgimenti interattivi a luglio, ma l’accesso alla piattaforma è garantita per tutto l’anno 2024 per ulteriori approfondimenti, integrazioni e ripassi.

Modalità iscrizione

Per iscriversi al Corso basta semplicemente cliccare sul pulsante “Aggiungi al Carrello“ in alto in questa pagina poi “Checkout” e dalla pagina di “Carrello” di destinazione scegliere la modalità di pagamento preferita. Se già registrati al sito winscuola.com si può effettuare il “Login” in modo da avere già i dati e associare automaticamente l’account al Corso scelto.

Attivazione

Il Corso è immediatamente attivato sulla piattaforma dedicata di WinScuola https://formazione.winscuola.com con accesso con le stesse credenziali del sito principale di winscuola.com. Se il pagamento è stato effettuato con carta del Docente, Carta di credito o Paypal si può accedere direttamente e immediatamente al Corso, con le stesse credenziali, mentre nel caso di o bonifico si è attivati entro 48 ore per verifica bancaria.

Attestato

Il Corso rilascia attestato di partecipazione con ente accreditato MIUR ai sensi della D.M. 170/2016 per 10 ore complessive a seguito di iscrizione su S.O.F.I.A. con iniziativa formativa n. 91459