Descrizione
Questo libro è un po’ speciale: forse non ti cambierà la vita, ma la tua professionalità di docente sì. Noi tutti abbiamo attraversato i duri anni del COVID imparando a lavorare con le tecnologie informatiche a scuola. Abbiamo dovuto usare quello che c’era a disposizione, cercando di farne il miglior uso possibile. Adesso che l’emergenza sta passando, possiamo cominciare a guardarci attorno, per vedere se c’è qualcosa di meglio. E qualcosa di meglio c’è. In questo libretto, che è pensato espressamente per i docenti delle scuole Secondarie di Secondo grado o universitari, ti propongo di fare un giro guidato su Moodle, la più famosa e diffusa piattaforma open source di e-learning al mondo (realmente conforme al GDPR), per vedere con i tuoi occhi cosa può fare per te e per i tuoi studenti perché perché progettata specificamente per l’insegnamento e l’apprendimento. Moodle non fa il caffè…, ma tutto il resto sì!
Non pensare: “…ma io non riuscirei e so fare nulla con l’informatica!”
Non è vero, e te lo dimostrerò da docente che già ha sperimentato l’uso. Questo libro infatti non è pensato per i nerd che sanno già tutto, ma per le persone curiose e attente come te che vogliono davvero formarsi e informarsi. Partiremo da zero, senza dare nulla per scontato, e vedremo come si costruisce una UdA completa dei test di verifica di apprendimento. Potrai poi esplorarla liberamente e individualmente con i tuoi tempi e immaginare come potrebbe cambiare il modo di apprendere dei tuoi studenti: qualunque cosa tu abbia in mente, Moodle può farlo. Se poi vorrai, ti aiuteremo a costruire i tuoi percorsi didattici usando installazioni semplificate di Moodle in percorsi formativi specifici sul sito della casa editrice WinScuola, ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti.
Martino Sacchi
Martino Sacchi
Formato 17 x 24 cm
pp. 95 a colori con illustrazioni ed estensioni online
ISBN 9791280094179
Il libro è proposto in modalità “ibrida” con materiali online integrativi, visionabili da qualsiasi dispositivo connesso alla rete inquadrando il relativo QR code, composti da videotutorial sull’uso della piattaforma di e-learning Moodle 4.0.
Puoi vedere ora online gratuitamente l’Unità di Apprendimento esemplificativa “L’età delle esplorazioni” realizzata appositamente per la stesura del libro come guida passo passo accedendo a
https://winscuola.net/moodex/
oppure inquadrando il QR code a fianco con il tuo telefonino e inserendo da “Accesso ospiti” la chiave “winscuola“.
Prezzo 15,00 euro (spedizione inclusa) in versione cartacea acquistabile cliccando in alto a questa pagina “Aggiungi al carrello” e scegliendo il metodo di pagamento tra Carta del docente, Carta di credito, conto PayPal o bonifico bancario.
Il libro è disponibile da questo link anche su 
o anche in versione formato e-book su 
al prezzo di 9,90 euro oppure in tutte le librerie (distribuzione Messaggerie Libri).
Per gli Istituti scolastici interessati il libro è acquistabile anche sul MEPA 
(vedi qui Scheda prodotto)
Dall’Indice:
Capitolo 1. In luogo di una vera introduzione
Perché questo libro
Perché proprio Moodle
Sfatiamo alcuni pregiudizi
Come procederemo
Capitolo 2. Cominciamo
Entriamo nel Corso
La Dashboard
Impostare i parametri del Corso
Capitolo 3. Caricare i contenuti
Aggiungiamo una «Risorsa»
Un momento! Fermiamoci un attimo a riflettere
Inserire del testo
Modificare e arricchire il testo
Inserire le immagini
Inserire i video
Inserire gli audio
Inserire i file PDF
Trovare i contenuti in Moodle
Gli ultimi parametri
Capitolo 4. Presentare contenuti e immagini
Risorse per la lezione
Embeddare una presentazione PDF
Embeddare una presentazione di Google Presentazioni
Il concetto di ridondanza
Presentare le immagini
Il plugin Lightbox Gallery
Capitolo 5. Facciamo un po’ d’ordine
Etichetta
Cartella
Calendario
Capitolo 6. Test per la verifica e valutazione
Creare un test
Aggiungere una tipologia di verifica e assegnare un punteggio
Domande a risposta multipla
Le altre tipologie di domande
Le impostazioni del test: durata, revisione, tentativi
La valutazione
Come usare le prove “computer-based” a scuola
Le prove come atti amministrativi
Esportazione e stampa delle prove con valore legale
Martino Sacchi (1960) è un docente di storia e filosofia con una lunga esperienza di insegnamento nei licei. Si occupa da oltre vent’anni dell’informatica nella didattica. Ha creato e gestisce il sito “Il filo di Arianna”, rivista on line per la didattica nelle scuole superiori. Pubblica articoli di questi argomenti su importanti riviste.
Per maggiori informazioni scrivere a info@winscuola.com o telefonare oppure WhatsApp al 346.687.09.15.
