{"id":246,"date":"2023-11-10T17:07:21","date_gmt":"2023-11-10T17:07:21","guid":{"rendered":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/?post_type=product&#038;p=246"},"modified":"2024-02-07T16:09:56","modified_gmt":"2024-02-07T16:09:56","slug":"educazione-civica","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/prodotto\/educazione-civica\/","title":{"rendered":"Educazione Civica: gli 8 temi trasversali (+libro)"},"content":{"rendered":"<p>WinScuola\u00a0in qualit\u00e0 di ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale scolastico ai sensi della D.M. 170\/2016 propone un Corso\u00a0destinato a tutti i docenti e in particolare \u201ccoordinatori\u201d relativo all\u2019insegnamento di<strong>\u00a0\u201cEducazione Civica: curricolo, trasversalit\u00e0, valutazione\u201d<\/strong>, gi\u00e0 apprezzato da moltissime scuole sul territorio nazionale e di cui ha anche pubblicato un libro di testo per studenti a stampa e\/o ebook su tutti gli\u00a0<strong>8 argomenti<\/strong>\u00a0previsti dalla Legge 92\/2019 che la istituisce (pi\u00f9 uno su Economica e Finanziaria).<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.winscuola.com\/images\/miur.png\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"98\" \/><\/p>\n<p><strong>DESTINATARI<\/strong><\/p>\n<p>Coordinatori per l\u2019Educazione Civica e docenti di ogni materia di Scuola Primaria e Secondaria di Primo e Secondo grado.<\/p>\n<p><strong>MAPPATURA COMPETENZE<\/strong><\/p>\n<p>Fornire elementi di base dell\u2019insegnamento e valutazione dell\u2019Educazione civica analizzando e approfondendo tutti gli otto argomenti previsti dalla Legge 92\/2019 che istituisce la nuova materia trasversale e mettere in grado, in uscita, di saper svolgere lezioni per la propria materia con contenuti aderenti alle indicazioni istituzionali e in modalit\u00e0 didattiche innovative e digitali.<\/p>\n<p><strong>MODALIT\u00c0<\/strong><\/p>\n<p>Il Corso \u00e8 erogato online sulla piattaforma di e-learning\u00a0<u>https:\/\/formazione.winscuola.com<\/u>\u00a0(a seguito di registrazione al sito principale https:\/\/www.winscuola.com) con tutoring e supporto. Tutti i materiali sono sempre disponibili, senza vincoli d\u2019orario per una visione e\/o download da qualsiasi dispositivo mobile o sistema operativo.<\/p>\n<p><strong>MATERIALI E METODOLOGIA<\/strong><\/p>\n<p>Gli incontri online sono condotti per la massima interazione con lo staff e con esercitazioni laboratoriali. Ogni incontro alterna momenti dedicati all\u2019impostazione teorica dell\u2019argomento proposto, a momenti di dibattito e costruzione condivisa di materiali. I docenti iscritti al corso hanno un accesso alla piattaforma e-learning di Winscuola con centinaia di contenuti sotto forma di testi, immagini, mappe, grafici e videolezioni disponibili senza vincoli di orario. Viene inoltre fornito agli iscritti con spedizione inclusa il libro cartaceo \u201cEducazione civica a scuola\u201d, pubblicato dalla scrivente\u00a0<strong>a stampa per ciascun grado scolastico (a fumetti per la Primaria) e una copia digitale del testo a partecipante\u00a0<\/strong>formato ebook digitale da utilizzare su PC, tablet o Kindle o su Smartphone oppure in aula su LIM. I partecipanti saranno invitati ad elaborare e condividere risorse in piattaforma (facoltativo) a beneficio di tutta la comunit\u00e0 educante.<\/p>\n<p>Il format del Corso \u00e8 per \u201cconcetti\u201d con sezioni che richiamano gli ambienti della rete e i materiali proposti suddivisi in:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Tweet:<\/em><br \/>\nSintesi dell\u2019argomento in 240 battute<\/li>\n<li><em>Screenshot:<\/em><br \/>\nContenuto di\u00a0approfondimento\u00a0che presenta il tema in\u00a0modo pi\u00f9 esteso<\/li>\n<li><em>Popup:<\/em><br \/>\nArgomento parallelo inerente al tema trattato<\/li>\n<li><em>Keywords:<\/em><br \/>\nVengono individuate le principali parole chiave (oltre 500)<\/li>\n<li><em>Album:<\/em><br \/>\nSerie di foto e immagini significative sul tema<\/li>\n<li><em>Zoom:<\/em><br \/>\nIngrandimento di un concetto soltanto del tema<\/li>\n<li><em>Concept Map:<\/em><br \/>\nMappa concettuale interattiva<\/li>\n<li><em>Influencer:<\/em><br \/>\nUn personaggio &#8220;testimone&#8221; dell&#8217;argomento<\/li>\n<li><em>Link:<\/em><br \/>\nSerie di collegamenti a bibliografia e sitografia<\/li>\n<li><em>Timeline:<\/em><br \/>\nDate importanti e tappe fondamentali storiche<\/li>\n<li><em>Playlist:<\/em><br \/>\nRaccolta di film (oltre 230), canzoni e video<\/li>\n<li><em>Webquest:<\/em><br \/>\nRicerche in rete sulla base dei materiali forniti<\/li>\n<li><em>Challenge:<\/em><br \/>\nSfide e verifiche a risposta multipla o aperta<\/li>\n<li><em>Forum:<\/em><br \/>\nTre proposte per dibattito argomentativo in classe<\/li>\n<li><em>Post:<\/em><br \/>\nSpunti interdisciplinari di approfondimento\u00a0per docenti di varie materie<\/li>\n<li><em>Bookstore<\/em>:<br \/>\nSuggerimenti per letture integrative<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>SVOLGIMENTO E MATERIALI<\/strong><\/p>\n<p>Il percorso formativo \u00e8 erogato in:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>6 ore<\/strong>\u00a0di webinar sincroni interattivi erogati su piattaforma di videoconferenza di WinScuola e registrati per una visione successiva di approfondimento o in caso di assenza;<\/li>\n<li><strong>18 ore<\/strong>\u00a0di formazione e-learning con videolezioni, tutorial e materiali su tutti argomenti dalla Legge 92\/2019;<\/li>\n<li><strong>5 ore<\/strong>\u00a0di autoformazione ed esercitazioni pratiche per lezioni\u00a0<em>trasversali<\/em>;<\/li>\n<li><strong>1 ora<\/strong>\u00a0di test.<\/li>\n<\/ul>\n<p>I materiali forniti sono:<\/p>\n<ul>\n<li>1 copia Libro digitale (\u201cEducazione civica a scuola\u201d per le Secondarie di primo e secondo grado oppure \u201cEducazione civica a fumetti\u201d per la Primaria)<\/li>\n<li>6 webinar sincroni di interazione con i tutor (disponibili anche &#8220;registrati&#8221; in video per ripassi e\/o assenze)<\/li>\n<li>20 videotutorial e\/o videolezioni di approfondimento sulle tematiche del programma<\/li>\n<li>PDF e materiali testuali sull\u2019Educazione civica<\/li>\n<li>Percorsi didattici trasversali con materiali multimediali, lezioni interattive, sitografie, bibliografie, playlist, glossario con oltre 500 neologismi e\/o sigle<\/li>\n<li>Contenuti erogati per concetti secondo la metafora di internet con Tweet, Screenshot, Zoom, Popup, Influencer, keywords, Concept map, Link, Timelines, Playlist, Forum, Bookstore, Post e Challenge<\/li>\n<li>Slides di presentazione, fumetti online per LIM<\/li>\n<li>Forum di interazione con i tutor<\/li>\n<li>Sitografie e Bibliografie<\/li>\n<li>Esercitazioni sulle app<\/li>\n<li>Test di autoverifica<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>PROGRAMMA E CONTENUTI<\/strong><\/p>\n<p>Il percorso prevede una alternanza di momenti sincroni e asincroni utilizzando nella stessa fruizione diverse metodologie didattiche (lezione capovolta, gamification, webquest, apprendimento cooperativo, dibattito argomentativo), strumenti per la ricerca ed elaborazione di risorse contenuti e utilizzo di applicazioni digitali per la didattica in modo da rendere\u00a0<strong><em>pratiche ed operative<\/em><\/strong>\u00a0le lezioni da riportare nell\u2019attivit\u00e0 quotidiana di insegnamento. Gli esempi e le attivit\u00e0 sono\u00a0<strong><em>trasversali<\/em><\/strong>\u00a0con riferimenti alle diverse materie di\u00a0<em>italiano, matematica, storia, geografia, scienze, lingue, arte, religione, motoria, musica<\/em>. Il programma in aderenza alla Legge 92 e successive Linee guida MIUR prevede:<\/p>\n<p><strong>Introduzione: Storia dell\u2019Educazione civica, introduzione alla Legge 92\/2019 e linee guida ministeriali<\/strong><\/p>\n<p><strong>A1. Costituzione ed istituzioni dello Stato italiano (di Vittoria Esposito)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La Costituzione italiana<\/li>\n<li>Il Parlamento<\/li>\n<li>Il Presidente della Repubblica<\/li>\n<li>Il Governo<\/li>\n<li>La Magistratura<\/li>\n<li>Le Regioni<\/li>\n<li>Le Province e i Comuni<\/li>\n<li>Storia della bandiera e dell&#8217;inno nazionale<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>A2. Istituzioni dell\u2019Unione europea e degli organismi internazionali (di Massimo Montagner)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Le origini dell\u2019Unione europea<\/li>\n<li>Cos\u2019\u00e8 l\u2019Unione europea, di cosa si occupa, come funziona<\/li>\n<li>Il Parlamento europeo<\/li>\n<li>Il Consiglio europeo<\/li>\n<li>Il Consiglio dell\u2019Unione europea<\/li>\n<li>La Commissione europea<\/li>\n<li>La Banca Centrale europea<\/li>\n<li>Organizzazione per l\u2019Alimentazione e l\u2019Agricoltura (FAO)<\/li>\n<li>Fondo Monetario Internazionale (IMF)<\/li>\n<li>Organizzazione Internazionale per la Normazione (IOS)<\/li>\n<li>Centro per il Commercio Internazionale (ITC)<\/li>\n<li>Organizzazione del Trattato dell&#8217;Atlantico del Nord (NATO)<\/li>\n<li>Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OECD)<\/li>\n<li>Organizzazione per la Sicurezza e la Cooperazione in Europa (OSCE)<\/li>\n<li>Nazioni Unite (UN)<\/li>\n<li>Conferenza delle Nazioni Unite sul Commercio e lo Sviluppo (UNCTAD)<\/li>\n<li>Organizzazione delle Nazioni Unite per l&#8217;Educazione, la Scienza e la Cultura (UNESCO)<\/li>\n<li>Organizzazioni Non Governative (ONG)<\/li>\n<li>Alto Commissariato delle Nazioni Unite per i Rifugiati (UNHCR)<\/li>\n<li>Fondo delle Nazioni Unite per l&#8217;Infanzia (UNICEF)<\/li>\n<li>Organizzazione Mondiale per il Turismo (UNWTO)<\/li>\n<li>Banca Mondiale (WB)<\/li>\n<li>Programma Alimentare Mondiale (WFP)<\/li>\n<li>Organizzazione Mondiale della Sanit\u00e0 (WHO)<\/li>\n<li>Organizzazione Mondiale per il Commercio (WTO)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>B. Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile adottata dall&#8217;Assemblea generale delle Nazioni Unite il 25 settembre 2015 (di Paolo Quadrino)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Introduzione all\u2019Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile<\/li>\n<li>ASVIS<\/li>\n<li>Sconfiggere la povert\u00e0<\/li>\n<li>Sconfiggere la fame<\/li>\n<li>Salute e benessere<\/li>\n<li>Istruzione di qualit\u00e0<\/li>\n<li>Uguaglianza di genere<\/li>\n<li>Acqua pulita e igiene<\/li>\n<li>Energia pulita e accessibile<\/li>\n<li>Lavoro dignitoso e crescita economica<\/li>\n<li>Industria, innovazione e infrastrutture<\/li>\n<li>Ridurre le disuguaglianze<\/li>\n<li>Citt\u00e0 e comunit\u00e0 sostenibili<\/li>\n<li>Consumo e produzione responsabili<\/li>\n<li>Agire per il clima<\/li>\n<li>La vita sott\u2019acqua<\/li>\n<li>La vita sulla terra<\/li>\n<li>Pace, giustizia e istituzioni forti<\/li>\n<li>Partnership per gli Obiettivi<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>C. Educazione alla cittadinanza digitale (di Vindice Deplano)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Conoscere la storia del \u201cmondo digitale\u201d<\/li>\n<li>I primi \u201csocial\u201d<\/li>\n<li>Digitale, ma non virtuale<\/li>\n<li>Reti, collegamenti, connessioni<\/li>\n<li>Gestire le informazioni<\/li>\n<li>Diritti e licenze Creative Commons<\/li>\n<li>L\u2019identit\u00e0 digitale<\/li>\n<li>La nostra vita in rete<\/li>\n<li>Tutele e diritti del mondo digitale<\/li>\n<li>Open data e Big data<\/li>\n<li>La reputazione in rete<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>D. Elementi fondamentali di diritto, con particolare riguardo al diritto del lavoro (di Elena Rendina)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Nascita del \u201cDiritto&#8221; e i Codici dello Stato italiano<\/li>\n<li>Il Codice del lavoro<\/li>\n<li>Il rapporto di lavoro<\/li>\n<li>Obblighi e doveri del lavoratore<\/li>\n<li>Le Organizzazioni sindacali<\/li>\n<li>Lo Statuto dei lavoratori<\/li>\n<li>Il contratto di lavoro<\/li>\n<li>Tutele e diritti del lavoratore<\/li>\n<li>La vigilanza dello Stato sul lavoro<\/li>\n<li>Il caporalato<\/li>\n<li>Il mobbing<\/li>\n<li>I diritti del lavoratore<\/li>\n<li>I contratti speciali, l\u2019apprendistato, il job sharing<\/li>\n<li>Lavoro autonomo, contratti a progetto, riders, telelavoro<\/li>\n<li>Lo smart working<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>E. Educazione ambientale, sviluppo ecosostenibile e tutela del patrimonio ambientale, delle identit\u00e0, delle produzioni e delle eccellenze territoriali e agroalimentari (di Rita Pirozzi)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La nostra \u201cunica casa\u201d<\/li>\n<li>Accordi internazionali per il clima<\/li>\n<li>Aree protette<\/li>\n<li>Tutela della biodiversit\u00e0<\/li>\n<li>Consumo alimentare<\/li>\n<li>I prodotti tipici tradizionali: DOP, IGP e STG<\/li>\n<li>Il Made in Italy<\/li>\n<li>I Prodotti Agroalimentari Tradizionali<\/li>\n<li>L\u2019Italian sounding<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>F. Educazione alla legalit\u00e0 e al contrasto delle mafie (di Giovanni Rosso)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dura lex, sed lex<\/li>\n<li>Codice Ur-Nammu, Magna Charta e nascita delle Costituzioni democratiche<\/li>\n<li>Principio di legalit\u00e0 e norme giuridiche<\/li>\n<li>La Corte Costituzionale<\/li>\n<li>Cittadinanza attiva e volontariato<\/li>\n<li>Regolamenti scolastici e Patto educativo di corresponsabilit\u00e0<\/li>\n<li>Marchi e loghi<\/li>\n<li>Origine della mafia<\/li>\n<li>Il conflitto tra Stato e mafia<\/li>\n<li>Il maxiprocesso di Palermo<\/li>\n<li>La camorra<\/li>\n<li>Utilizzo per la collettivit\u00e0 di beni della criminalit\u00e0 organizzata<\/li>\n<li>Le Forze dell\u2019Ordine<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>G. Educazione al rispetto e alla valorizzazione del patrimonio culturale\u00a0e dei beni pubblici comuni (di Licia Landi)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Tutela e valorizzazione nella legislazione italiana dei beni culturali: coordinate legislative<\/li>\n<li>Cos\u2019\u00e8 il patrimonio culturale<\/li>\n<li>Il patrimonio digitale<\/li>\n<li>I beni materiali<\/li>\n<li>I beni immateriali italiani, Patrimonio dell\u2019Umanit\u00e0 UNESCO<\/li>\n<li>L\u2019Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo sviluppo sostenibile e il patrimonio culturale<\/li>\n<li>Il traffico illecito di beni culturali e i conflitti armati: due minacce per i beni culturali<\/li>\n<li>I parchi letterari<\/li>\n<li>I beni pubblici comuni<\/li>\n<li>Musiche tradizionali e canzone italiana patrimoni culturali<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>H. Formazione di base in materia di Protezione Civile (di Francesco Leonetti e appendice a cura di Cinzia Macchi)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La\u00a0Protezione Civile come la conosciamo oggi<\/li>\n<li>Compiti e funzioni della Protezione Civile<\/li>\n<li>Componenti e Strutture operative<\/li>\n<li>Legislazione di base del Servizio Nazionale della Protezione Civile<\/li>\n<li>Forze Armate<\/li>\n<li>Polizia di Stato<\/li>\n<li>Polizia Municipale<\/li>\n<li>Vigili del Fuoco<\/li>\n<li>Croce Rossa<\/li>\n<li>Servizio Sanitario Nazionale<\/li>\n<li>Comunit\u00e0\u00a0scientifica<\/li>\n<li>Associazioni di Volontariato<\/li>\n<li>CNSAS e CAI<\/li>\n<li>(appendice)\u00a0I piani di Protezione Civile di un Comune<\/li>\n<li>(appendice) Diventare &#8220;Volontari&#8221;<\/li>\n<li>(appendice)\u00a0Impressioni di servizio di una \u201cVolontaria\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>APPENDICE.\u00a0Educazione economica e finanziaria (di Giovanni Rosso)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La Moneta dal baratto alle cripto valute<\/li>\n<li>Il baratto e la moneta merce<\/li>\n<li>La moneta in metallo e le sue funzioni, potere d\u2019acquisto e inflazione<\/li>\n<li>Banchi di cambio e nascita delle banche commerciali<\/li>\n<li>Il ruolo delle banche nella creazione della moneta<\/li>\n<li>Risparmio e investimenti<\/li>\n<li>Dalle banche \u201cpubbliche\u201d al Sistema delle Banche Centrali<\/li>\n<li>Strategie per la stabilit\u00e0 del valore della moneta<\/li>\n<li>Monete virtuali<\/li>\n<li>Blockchain, criptovalute e finanza decentralizzata<\/li>\n<li>Lavoro, produzione, PIL<\/li>\n<li>Finanza sostenibile ed economia circolare<\/li>\n<li>Stato sociale e debito pubblico<\/li>\n<li>Economia comportamentale<\/li>\n<li>Principio di copertura finanziaria, Recovery Fund e Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza<\/li>\n<li>Economia sostenibile e finanza etica<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>STAFF<\/strong><\/p>\n<p>Direzione: Prof. Giovanni Rosso (gi\u00e0 Dirigente Scolastico). Coordinamento: Paolo Quadrino<\/p>\n<p><strong>COSTI<\/strong><\/p>\n<p>Il costo \u00e8\u00a0di\u00a0<strong>90,00 Euro<\/strong> (IVA inclusa) con pagamento anche con <a href=\"https:\/\/cartadeldocente.istruzione.it\/#\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Carta del Docente<\/a> generando un voucher di pari importo<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-394\" src=\"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/carta_docente.gif\" alt=\"Carta del Docente\" width=\"127\" height=\"50\" \/><br \/>\noppure Carta di Credito, Paypal o bonifico bancario.<\/p>\n<p><strong>TEMPI<\/strong><\/p>\n<p>Il Corso online inizia il 4 marzo 2024 e termina nei sui svolgimenti interattivi il 31 luglio, ma l\u2019accesso alla piattaforma \u00e8 garantita per tutto l\u2019anno scolastico per ulteriori approfondimenti, integrazioni e ripassi.<\/p>\n<p><strong>MODALIT\u00c0 DI ISCRIZIONE<\/strong><\/p>\n<p>Per iscriversi al Corso basta semplicemente cliccare sul pulsante &#8220;<b>Aggiungi al <\/b><strong><b>Carrello<\/b><em>&#8220;<\/em>\u00a0<\/strong>in alto in questa pagina poi &#8220;<b>Checkout<\/b>&#8221; e dalla pagina di &#8220;Carrello&#8221; di destinazione scegliere la modalit\u00e0 di pagamento preferita. Se gi\u00e0 registrati al sito winscuola.com si pu\u00f2 effettuare il &#8220;Login&#8221; in modo da avere gi\u00e0 i dati e associare automaticamente l&#8217;account al Corso scelto.<\/p>\n<p><strong>ATTIVAZIONE<\/strong><\/p>\n<p>Il Corso \u00e8 immediatamente attivato sulla piattaforma dedicata di WinScuola\u00a0<a href=\"https:\/\/formazione.winscuola.com\/\">https:\/\/formazione.winscuola.com<\/a> con accesso con le stesse credenziali del sito principale di winscuola.com. Se il pagamento \u00e8 stato effettuato con carta del Docente, Carta di credito o Paypal si pu\u00f2 accedere direttamente e immediatamente al Corso, con le stesse credenziali, mentre nel caso di o bonifico si \u00e8 attivati entro 48 ore per verifica bancaria.<\/p>\n<p><strong>ATTESTATO<\/strong><\/p>\n<p>Il Corso rilascia attestato di partecipazione con\u00a0<strong>ente accreditato MIUR ai sensi della D.M. 170\/2016<\/strong>\u00a0per 30 ore complessive a seguito di iscrizione su <a href=\"https:\/\/governance.pubblica.istruzione.it\/PDGF\/private\/letturaListaIniziativaFormativa\/91457?token=\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">S.O.F.I.A. con iniziativa formativa n. 91457<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.winscuola.com\/images\/sofia.png\" alt=\"\" width=\"128\" height=\"53\" \/><\/p>\n<p><strong>Informazioni<\/strong><\/p>\n<div align=\"center\">\n<p style=\"text-align: left;\">Per maggiori informazioni e\/o\u00a0richieste specifiche di interi Istituti scrivere a\u00a0<span id=\"cloak85f01f3d5d4d69b2d2eed6ac860f02cb\"><a href=\"mailto:info@winscuola.com\">info@winscuola.com<\/a><\/span> o telefonare oppure WhatsApp al\u00a0346.687.09.15.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educazione Civica: curricolo, trasversalit\u00e0 e valutazione. Tutti gli 8 temi della Legge 92\/2019 con dati, analisi, approfondimenti, schede, esercizi, quiz e materiali interattivi e multimediali. <b><span style=\"font-size: 0.9375rem;\"><a href=\"https:\/\/winscuola.com\/shop\/prodotto\/educazione_civica_a_scuola_secondo_grado\/\">Libro su carta<\/a> incluso nell&#8217;iscrizione.<\/span><\/b><\/p>\n","protected":false},"featured_media":409,"template":"","meta":[],"product_brand":[],"product_cat":[42],"product_tag":[136,68,87,135,64,70,134],"class_list":["post-246","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","product_cat-corsi-online","product_tag-136","product_tag-agenda-2030","product_tag-civica","product_tag-cyberbullismo","product_tag-didattica","product_tag-educazione","product_tag-legge","first","instock","purchasable","product-type-simple"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/product\/246","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/media\/409"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=246"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=246"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=246"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=246"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}