{"id":569,"date":"2024-03-07T09:43:43","date_gmt":"2024-03-07T09:43:43","guid":{"rendered":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/?post_type=product&#038;p=569"},"modified":"2024-03-09T17:05:42","modified_gmt":"2024-03-09T17:05:42","slug":"ebook-educazione-civica-a-scuola-secondo-grado","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/prodotto\/ebook-educazione-civica-a-scuola-secondo-grado\/","title":{"rendered":"Educazione Civica a scuola &#8211; Secondo grado"},"content":{"rendered":"<p>Libro di testo in adozione per studenti delle Scuole Secondarie di <strong>Secondo grado<\/strong>.<\/p>\n<p>Tutti gli otto nuovi temi indicati nelle Legge che reintroduce l&#8217;insegnamento dell&#8217;Educazione Civica sono pubblicati in questo libro progettato e realizzato per la didattica digitale integrata avendo una versione anche in ebook ed uno studio in presenza o a distanza, in classe o da casa, da LIM o da banco, su ogni dispositivo pc, tablet, smartphone o Kindle anche non connessi. Un libro ideale per la trasversalit\u00e0 delle varie materie: Roberto Maragliano nella sua presentazione lo definisce correttamente un &#8220;non libro&#8221; per una &#8220;non materia&#8221;. Gli otto autori hanno infatti elaborato testi originali seguendo un format modulare ed autoconsistente con un &#8220;format&#8221; per concetti (sintetici) suddivisi in<em>\u00a0tweet, screenshot, zoom, popup, influencer (oltre 150), keywords (pi\u00f9 di 400), playlist (oltre 230 film), timeline, webquest, concept map, bookstore\u00a0<\/em>o<em>\u00a0challenge<\/em>. I docenti che adottano il libro, destinato alle secondarie di primo e secondo grado, accedono anche alla relativa piattaforma e-learning, a seguito di registrazione gratuita su winscuola.com, nella quale avere nel corso dell&#8217;anno scolastico tutte le integrazioni ed aggiornamenti necessari, forse obbligatori, per l&#8217;evoluzione degli argomenti proposti dalla Costituzione agli organismi internazionali, dalla Agenda 2030 alla cittadinanza digitale, dal diritto del lavoro alla educazione ambientale, dalla legalit\u00e0 alla tutela del patrimonio culturale fino alla Protezione Civile. I contenuti sono dunque strutturati per una reale &#8220;didattica innovativa&#8221; nella modalit\u00e0 di insegnamento ed apprendimento adattabili ad ogni contesto educativo ed inclusivo.<\/p>\n<hr \/>\n<p>AA. VV., a cura di Paolo Quadrino<br \/>\nFormato epub3<br \/>\nISBN 979-12-80094-00-1<\/p>\n<p><strong>Prezzo 7,90 euro <\/strong>in download immediato acquistabile cliccando in alto a questa pagina &#8220;Aggiungi al carrello&#8221; e scegliendo il metodo di pagamento tra Carta del docente, Carta di credito, conto PayPal o bonifico bancario.<br \/>\n<span id=\"cloak6d53a6c1409e17b4a2a448e5580c7ca0\"><\/span><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/www.winscuola.com\/images\/carta_docente.gif\" alt=\"\" width=\"135\" height=\"53\" \/><\/p>\n<p>Il libro a stampa \u00e8 disponibile su <a href=\"https:\/\/winscuola.com\/shop\/prodotto\/educazione_civica_a_scuola_secondo_grado\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">questo sito<\/a> oppure <a href=\"https:\/\/amzn.eu\/d\/dpL08FI\">su Amazon<\/a> <a href=\"https:\/\/amzn.eu\/d\/dpL08FI\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"https:\/\/www.winscuola.com\/images\/amazon.png\" alt=\"\" width=\"131\" height=\"56\" \/><\/a> o anche in versione formato <a href=\"https:\/\/amzn.eu\/d\/7Y6lyyP\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">e-book<\/a> su \u00a0<a href=\"https:\/\/amzn.eu\/d\/7Y6lyyP\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"https:\/\/www.winscuola.com\/images\/amazon_kindle.png\" alt=\"\" width=\"177\" height=\"44\" \/><\/a>al prezzo di <b>7,90 euro<\/b> e in tutte le librerie (distribuzione Messaggerie Libri).<\/p>\n<hr \/>\n<p>Per gli Istituti scolastici interessati il libro a stampa \u00e8 acquistabile anche sul <a href=\"https:\/\/www.acquistinretepa.it\/opencms\/opencms\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>MEPA\u00a0<\/strong><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.winscuola.com\/images\/mepa.jpg\" alt=\"\" \/><\/a>\u00a0(vedi qui\u00a0<a class=\"\" href=\"https:\/\/www.winscuola.com\/pdf\/mepa\/libro_educazione_civica_a_scuola_secondo_grado.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Scheda prodotto<\/a>)<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>INDICE del volume<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>Introduzione: Storia dell\u2019Educazione civica, introduzione alla Legge 92\/2019 e linee guida ministeriali<\/strong><strong>A1. Costituzione ed istituzioni dello Stato italiano (di Vittoria Esposito)<\/strong>\n<ul>\n<li>La Costituzione italiana<\/li>\n<li>Il Parlamento<\/li>\n<li>Il Presidente della Repubblica<\/li>\n<li>Il Governo<\/li>\n<li>La Magistratura<\/li>\n<li>Le Regioni<\/li>\n<li>Le Province e i Comuni<\/li>\n<li>Storia della bandiera e dell&#8217;inno nazionale<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>A2. Istituzioni dell\u2019Unione europea e degli organismi internazionali (di Massimo Montagner)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Le origini dell\u2019Unione europea<\/li>\n<li>Cos\u2019\u00e8 l\u2019Unione europea, di cosa si occupa, come funziona<\/li>\n<li>Il Parlamento europeo<\/li>\n<li>Il Consiglio europeo<\/li>\n<li>Il Consiglio dell\u2019Unione europea<\/li>\n<li>La Commissione europea<\/li>\n<li>La Banca Centrale europea<\/li>\n<li>Organizzazione per l\u2019Alimentazione e l\u2019Agricoltura (FAO)<\/li>\n<li>Fondo Monetario Internazionale (IMF)<\/li>\n<li>Organizzazione Internazionale per la Normazione (IOS)<\/li>\n<li>Centro per il Commercio Internazionale (ITC)<\/li>\n<li>Organizzazione del Trattato dell&#8217;Atlantico del Nord (NATO)<\/li>\n<li>Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OECD)<\/li>\n<li>Organizzazione per la Sicurezza e la Cooperazione in Europa (OSCE)<\/li>\n<li>Nazioni Unite (UN)<\/li>\n<li>Conferenza delle Nazioni Unite sul Commercio e lo Sviluppo (UNCTAD)<\/li>\n<li>Organizzazione delle Nazioni Unite per l&#8217;Educazione, la Scienza e la Cultura (UNESCO)<\/li>\n<li>Organizzazioni Non Governative (ONG)<\/li>\n<li>Alto Commissariato delle Nazioni Unite per i Rifugiati (UNHCR)<\/li>\n<li>Fondo delle Nazioni Unite per l&#8217;Infanzia (UNICEF)<\/li>\n<li>Organizzazione Mondiale per il Turismo (UNWTO)<\/li>\n<li>Banca Mondiale (WB)<\/li>\n<li>Programma Alimentare Mondiale (WFP)<\/li>\n<li>Organizzazione Mondiale della Sanit\u00e0 (WHO)<\/li>\n<li>Organizzazione Mondiale per il Commercio (WTO)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>B. Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile adottata dall&#8217;Assemblea generale delle Nazioni Unite il 25 settembre 2015 (di Paolo Quadrino)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Introduzione all\u2019Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile<\/li>\n<li>ASVIS<\/li>\n<li>Sconfiggere la povert\u00e0<\/li>\n<li>Sconfiggere la fame<\/li>\n<li>Salute e benessere<\/li>\n<li>Istruzione di qualit\u00e0<\/li>\n<li>Uguaglianza di genere<\/li>\n<li>Acqua pulita e igiene<\/li>\n<li>Energia pulita e accessibile<\/li>\n<li>Lavoro dignitoso e crescita economica<\/li>\n<li>Industria, innovazione e infrastrutture<\/li>\n<li>Ridurre le disuguaglianze<\/li>\n<li>Citt\u00e0 e comunit\u00e0 sostenibili<\/li>\n<li>Consumo e produzione responsabili<\/li>\n<li>Agire per il clima<\/li>\n<li>La vita sott\u2019acqua<\/li>\n<li>La vita sulla terra<\/li>\n<li>Pace, giustizia e istituzioni forti<\/li>\n<li>Partnership per gli Obiettivi<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>C. Educazione alla cittadinanza digitale (di Vindice Deplano)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Conoscere la storia del \u201cmondo digitale\u201d<\/li>\n<li>I primi \u201csocial\u201d<\/li>\n<li>Digitale, ma non virtuale<\/li>\n<li>Reti, collegamenti, connessioni<\/li>\n<li>Gestire le informazioni<\/li>\n<li>Diritti e licenze Creative Commons<\/li>\n<li>L\u2019identit\u00e0 digitale<\/li>\n<li>La nostra vita in rete<\/li>\n<li>Tutele e diritti del mondo digitale<\/li>\n<li>Open data e Big data<\/li>\n<li>La reputazione in rete<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>D. Elementi fondamentali di diritto, con particolare riguardo al diritto del lavoro (di Elena Rendina)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Nascita del \u201cDiritto&#8221; e i Codici dello Stato italiano<\/li>\n<li>Il Codice del lavoro<\/li>\n<li>Il rapporto di lavoro<\/li>\n<li>Obblighi e doveri del lavoratore<\/li>\n<li>Le Organizzazioni sindacali<\/li>\n<li>Lo Statuto dei lavoratori<\/li>\n<li>Il contratto di lavoro<\/li>\n<li>Tutele e diritti del lavoratore<\/li>\n<li>La vigilanza dello Stato sul lavoro<\/li>\n<li>Il caporalato<\/li>\n<li>Il mobbing<\/li>\n<li>I diritti del lavoratore<\/li>\n<li>I contratti speciali, l\u2019apprendistato, il job sharing<\/li>\n<li>Lavoro autonomo, contratti a progetto, riders, telelavoro<\/li>\n<li>Lo smart working<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>E. Educazione ambientale, sviluppo ecosostenibile e tutela del patrimonio ambientale, delle identit\u00e0, delle produzioni e delle eccellenze territoriali e agroalimentari (di Rita Pirozzi)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La nostra \u201cunica casa\u201d<\/li>\n<li>Accordi internazionali per il clima<\/li>\n<li>Aree protette<\/li>\n<li>Tutela della biodiversit\u00e0<\/li>\n<li>Consumo alimentare<\/li>\n<li>I prodotti tipici tradizionali: DOP, IGP e STG<\/li>\n<li>Il Made in Italy<\/li>\n<li>I Prodotti Agroalimentari Tradizionali<\/li>\n<li>L\u2019Italian sounding<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>F. Educazione alla legalit\u00e0 e al contrasto delle mafie (di Giovanni Rosso)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dura lex, sed lex<\/li>\n<li>Codice Ur-Nammu, Magna Charta e nascita delle Costituzioni democratiche<\/li>\n<li>Principio di legalit\u00e0 e norme giuridiche<\/li>\n<li>La Corte Costituzionale<\/li>\n<li>Cittadinanza attiva e volontariato<\/li>\n<li>Regolamenti scolastici e Patto educativo di corresponsabilit\u00e0<\/li>\n<li>Marchi e loghi<\/li>\n<li>Origine della mafia<\/li>\n<li>Il conflitto tra Stato e mafia<\/li>\n<li>Il maxiprocesso di Palermo<\/li>\n<li>La camorra<\/li>\n<li>Utilizzo per la collettivit\u00e0 di beni della criminalit\u00e0 organizzata<\/li>\n<li>Le Forze dell\u2019Ordine<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>G. Educazione al rispetto e alla valorizzazione del patrimonio culturale\u00a0e dei beni pubblici comuni (di Licia Landi)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Tutela e valorizzazione nella legislazione italiana dei beni culturali: coordinate legislative<\/li>\n<li>Cos\u2019\u00e8 il patrimonio culturale<\/li>\n<li>Il patrimonio digitale<\/li>\n<li>I beni materiali<\/li>\n<li>I beni immateriali italiani, Patrimonio dell\u2019Umanit\u00e0 UNESCO<\/li>\n<li>L\u2019Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo sviluppo sostenibile e il patrimonio culturale<\/li>\n<li>Il traffico illecito di beni culturali e i conflitti armati: due minacce per i beni culturali<\/li>\n<li>I parchi letterari<\/li>\n<li>I beni pubblici comuni<\/li>\n<li>Musiche tradizionali e canzone italiana patrimoni culturali<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>H. Formazione di base in materia di Protezione Civile (di Francesco Leonetti e appendice a cura di Cinzia Macchi)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La\u00a0Protezione Civile come la conosciamo oggi<\/li>\n<li>Compiti e funzioni della Protezione Civile<\/li>\n<li>Componenti e Strutture operative<\/li>\n<li>Legislazione di base del Servizio Nazionale della Protezione Civile<\/li>\n<li>Forze Armate<\/li>\n<li>Polizia di Stato<\/li>\n<li>Polizia Municipale<\/li>\n<li>Vigili del Fuoco<\/li>\n<li>Croce Rossa<\/li>\n<li>Servizio Sanitario Nazionale<\/li>\n<li>Comunit\u00e0\u00a0scientifica<\/li>\n<li>Associazioni di Volontariato<\/li>\n<li>CNSAS e CAI<\/li>\n<li>(appendice)\u00a0I piani di Protezione Civile di un Comune<\/li>\n<li>(appendice) Diventare &#8220;Volontari&#8221;<\/li>\n<li>(appendice)\u00a0Impressioni di servizio di una \u201cVolontaria\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>APPENDICE.\u00a0Educazione economica e finanziaria (di Giovanni Rosso)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La Moneta dal baratto alle cripto valute<\/li>\n<li>Il baratto e la moneta merce<\/li>\n<li>La moneta in metallo e le sue funzioni, potere d\u2019acquisto e inflazione<\/li>\n<li>Banchi di cambio e nascita delle banche commerciali<\/li>\n<li>Il ruolo delle banche nella creazione della moneta<\/li>\n<li>Risparmio e investimenti<\/li>\n<li>Dalle banche \u201cpubbliche\u201d al Sistema delle Banche Centrali<\/li>\n<li>Strategie per la stabilit\u00e0 del valore della moneta<\/li>\n<li>Monete virtuali<\/li>\n<li>Blockchain, criptovalute e finanza decentralizzata<\/li>\n<li>Lavoro, produzione, PIL<\/li>\n<li>Finanza sostenibile ed economia circolare<\/li>\n<li>Stato sociale e debito pubblico<\/li>\n<li>Economia comportamentale<\/li>\n<li>Principio di copertura finanziaria, Recovery Fund e Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza<\/li>\n<li>Economia sostenibile e finanza etica<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>Per maggiori informazioni scrivere a\u00a0<span id=\"cloakeab3c17008b7818d0110a7948b1e63a4\"><a href=\"mailto:info@winscuola.com\">info@winscuola.com<\/a><\/span>\u00a0o telefonare oppure WhatsApp al 346.687.09.15.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Formare cittadini responsabili, attivi e consapevoli alla vita civica, culturale e sociale.<br \/>\n<b>Prefazione<\/b>: Roberto Maragliano.<br \/>\n<b>Autori<\/b>: Vindice Deplano, Vittoria Esposito, Licia Landi, Francesco Leonetti, Massimo Montagner, Rita Pirozzi, Paolo Quadrino, Elena Rendina, Giovanni Rosso.<\/p>\n<p>Edizione per Scuole Secondarie di Secondo grado.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":200,"template":"","meta":[],"product_brand":[],"product_cat":[44],"product_tag":[68,87,88,91,67,90,69,70,89,92,65,66],"class_list":["post-569","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","product_cat-e-book","product_tag-agenda-2030","product_tag-civica","product_tag-costituzione","product_tag-diritto","product_tag-ecologia","product_tag-economica","product_tag-educare","product_tag-educazione","product_tag-finanziaria","product_tag-legalita","product_tag-sostenibile","product_tag-sostenibilita","first","instock","downloadable","virtual","purchasable","product-type-simple"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/product\/569","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/media\/200"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=569"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=569"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=569"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/winscuola.com\/shop\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=569"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}